Mitgliedsschule beim Landesprogramm Bildung und Gesundheit NRW

Das Elisabeth-Lüders-Berufskolleg nimmt seit dem 01.12.2017 am Landesprogramm Bildung und Gesundheit NRW (BuG) teil, einem Programm mit dem Ziel der Förderung und Implementierung einer integrierten Gesundheits- und Qualitätsentwicklung durch dauerhaft verankerte gesundheitsförderliche Maßnahmen.

Wir als Mitgliedsschule arbeiten auf der Grundlage des Ansatzes der integrierten Gesundheits- und Qualitätsentwicklung mit der Leitidee der guten gesunden Schule. Gesundheit wird bei uns mehrdimensional als physisches, psychisches, soziales und ökologisches, sich wechselseitig beeinflussendes Wohlbefinden betrachtet. Damit werden das subjektive Befinden und das gesundheitsbezogene Verantwortungsbewusstsein der an unserer Schule beteiligten Personen in den Fokus gestellt. Außerdem wird im Rahmen unserer Gesundheits- und Qualitätsentwicklung in den Bereichen Gestaltung, Entscheidung und Umsetzung die Vielfalt und Unterschiedlichkeit der an unserer Schule beteiligten Personen wertgeschätzt und geachtet. Die Gesundheitsförderung und gesundheitliche Prävention ist in unser Leitbild und unser Schulprogramm integriert.

Unser Leitbild beinhaltet die Dimensionen Bildung und Gesundheit explizit und ausbalanciert. Unser Schulprogramm konkretisiert das Leitbild unserer Schule. Gesundheit ist hier als eine Querschnittaufgabe festgeschrieben, welche Gesundheitsförderung und Prävention sowohl verhaltens- als auch verhältnisorientiert umsetzt. Die Grundsätze der Salutogenese: Transparenz, Partizipation, Empowerment und Lebensweltbezug werden in diesem Zusammenhang berücksichtigt. Diese Elemente sind Bestanteile unserer stetigen Unterrichtsentwicklung. Wir gewährleisten außerdem eine ressoucenorientierte Fortbildungs- und Maßnahmenplanung, die auch gesundheitsbezogene Themen und Schwerpunkte berücksichtigt. Die Umsetzung und Wirksamkeit unseres Schulprogramms überprüfen wir durch regelmäßige Evaluationen in Form von Standortbestimmungen (z.B. BuG-Screening) und Selbstevaluationen unserer Schulentwicklungsprozesse, diese gehören somit zu unserem gelebten Schulalltag.